6 de diciembre de 2013

FORMACIÓN Y EMPLEO PARA PROFESORES DE ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA


FORMACIÓN Y EMPLEO PARA PROFESORES DE ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA

A raíz de las numerosas dudas y consultas que me han ido llegando a mi blog en los últimos años acerca de posibilidades de formación en el campo ELE y de cómo encontrar empleo como profesor de español en España y en el extranjero, me he visto en la necesidad de buscar y elaborar un documento que recopilara toda la información que me estaba siendo demandada.

Así  es como surge FORMACIÓN Y EMPLEO PARA PROFESORES DE ELE, una breve guía para profesores de ELE que incluye una extensa recopilación de enlaces en un único documento de 17 páginas sobre las posibilidades actuales de formación y empleo para profesores de español como lengua extranjera en España y en el extranjero. Podéis consultar y descargar esta información en formato Word pinchando en los siguientes enlaces:




Asimismo incluiré este documento en el apartado de Ofertas de empleo de LACLASEDEELE para todo aquel que quiera consultarlo.

También os recuerdo, que todo el que quiera puede aportar sus sugerencias para seguir completando esta lista de enlaces y así agregar más información a la ya recopilada. Para ello, sólo tenéis que comentar esta entrada o mandar un email a laclasedeele@hotmail.es con vuestras propuestas. Aún queda mucha más información que puede ser añadida. ¡Gracias por vuestra colaboración!

¡Espero que os resulte interesante y útil! 

1 de noviembre de 2013

LAS FOBIAS



LAS FOBIAS
 

Ya que estamos en pleno periodo de Halloween, quiero compartir con vosotros una nueva comprensión de lectura sobre las fobias y nuestros miedos. Esta comprensión lectora está pensada para trabajarla con los niveles intermedios (B1-B2). 
Como siempre podéis descargar las fichas de la actividad pinchando en los siguentes enlaces:

Las fobias (Slideshare)
Las fobias (Scribd)
Las fobias (Goggle Docs)


¡Espero que la disfrutéis con vuestros alumnos!

El último deseo de Marcos



EL ÚLTIMO DESEO DE MARCOS


Me gustaría compartir con vosotros esta recopilación de actividades que elaboré para trabajar, por un lado, el léxico de los deseos y las amistades, y por otro, los tiempos verbales de pretérito perfecto y presente de subjuntivo. Esta unidad didáctica está pensada para alumnos de niveles B1-B2 y se basa en el vídeo de la campaña promocional “El último deseo de Marcos” de la marca de refrescos KAS. Aquí tenéis el vídeo del anuncio: 



Para ver y descargar las actividades sólo tenéis que pinchar en los siguientes enlaces:
El último deseo de Marcos (Slideshare) 
El último deseo de Marcos (Scribd)
El último deseo de Marcos (Google Docs)

10 de octubre de 2013

NECESITO TU VOTO



LACLASEDEELE  
¡NECESITA TU VOTO!

LACLASEDEELE participa en la 9ª edición de los Premios Bitacoras.com 2013 en la categoría de "Mejor Blog de Educación".

Si estás interesado en obtener más información sobre el concurso y leer las bases del certamen puedes acceder a ellas pinchando aquí.

Si te gusta mi blog, AYÚDAME CON TU VOTO pinchando en la imagen inferior. Para votar por mi blog sólo necesitarás identificarte con una cuenta de Facebook.

¡Gracias por tu participación!

Votar en los Premios Bitacoras.com


22 de septiembre de 2013

Juego de las vacaciones



EL JUEGO DE LAS VACACIONES

Las vacaciones de verano ya se han terminado para muchos de nosotros y, como no, también para nuestros alumnos. Por eso he querido compartir con vosotros un sencillo juego que ayudará a nuestros estudiantes de niveles A1-A2 a repasar vocabulario relacionado con actividades que podemos hacer a lo largo de las vacaciones y el verano. 

Para explotar este juego podemos hacer que nuestros estudiantes (en grupos pequeños o por parejas) vayan avanzando casillas a la vez que van contestando a la pregunta ¿Qué hiciste durante tus últimas vacaciones?. Cada casilla les obligará a formar una frase coherente que responda a dicha pregunta. 
También podemos usar el juego, no sólo para que los alumnos hagan una frase con la información de la casilla, sino para que se animen a contarnos algo más sobre la actividad de la casilla que les ha tocado: si alguna vez la han practicado, dónde, cuándo, con quién, qué les gustó y qué no, etc.  
Otra opción es que en grupos elijan al azar de 8 a 10 actividades del tablero y elaboren una pequeña historia sobre las vacaciones de verano en la que incluyan las actividades elegidas.

Como véis hay muchas posibilidades de explotación. Os animo a que busquéis la que mejor se adapte a vuestro grupo de estudiantes.


Podéis descargar la actividad pinchando en los enlaces siguientes:


7 de septiembre de 2013

¿VAS A LA ÚLTIMA?




¿VAS A LA ÚLTIMA?

Hace unas semanas la audio-revista Punto y Coma nos proponía crear nuestras propias actividades didácticas para la canción “A juego con tus tirantes” del grupo madrileño Cromática Pistona. Echando un vistazo a la letra de la canción, creo que es excelente para trabajar el vocabulario del aspecto físico y la ropa con niveles intermedios. Además, la canción nos invita a reflexionar sobre las tribus urbanas, un tema muy explotable en la clase de ELE. De ahí que quiero compartir con vosotros una primera propuesta de ejercicios en torno a esta canción y que, como siempre, podréis descargar en pdf pinchando en los siguientes enlaces:

¿Vas a la última? (Slideshare)
¿Vas a la última? (Google Docs)